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第316章[2/2页]

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    说话间，程咬金从怀中掏出两道官府开局的地契证明，以及一

    把钥匙，这才说道amp;amp;“相信不日之后，就会有人上门重新按照你的要

    求去把屋子重新布局，房子我进去看了，就是个富户曾经留下的宅

    子，还算可以。”

    “就是上次被突厥奸细在地下搞了个大洞，但是这对你来说，似

    乎不是坏事，现在，就差最关键的一步了，你准备怎么去教?”

    这是李世民最想知道的，要想与国子监不一样，而且还能在最

    短的时间内，要看到成效，这一般的教导法是肯定行不通的。

    若是可以的话，李世民就会力排众议去干这件事，所以他不放

    心，才让程咬金借助此事，来问问，顺便也想知道，张峰究竟怎么

    打算的。

    正文卷学府课程。

    闻言。

    张峰点了点头。

    “宅子就那样，你只需要把工匠给我找来，至于其他的，我来安

    排就行!但是这个教导方式嘛

    张峰压根之前就没想过!

    而且也没时间想。

    现在被程咬金这么一说，他才记起来这么一回事。

    教学方式嘛

    张峰想了想，就瞬间有了定计。

    amp;amp;“刚开始的话，人肯定是不能多的，这人，就只能是你们几个府

    中的人，至于以后，那就以后再说吧!”

    “人数是定下来了，那么老陈，你说说，你们几家加了起来，一

    共都有多少子嗣?我好算算，用什么教学理念合适。”

    amp;amp;“子嗣的话，我们家的有四个小子，到了适龄期，其他的暂时不

    说，老李家也是四个，林林总总加起来的话，大概有五六十个吧!”

    !!!

    五六十个?

    张峰懵了。

    正文卷学府课程。

    这还只是几家人，就这么多人了?

    张峰很无语，这个时代的人，还真是能生啊!

    但是想想，就不觉得那么奇怪了。

    这可是一本班级的学生啊!

    小学生，这么教学来着?

    张峰在脑海中仔细的回想着前世，小学生的教学理念，然后说

    道“我先说明，我的教学理念，与他们现在任何人的教学理念都是

    不一样的!”

    amp;amp;“第一，我不会让学生们去死记硬背一些东西，其二，我所有东

    西，只教一遍，至于能学多少，那就看个人了!”

    “每一天，已时上课，背诵古诗词名句，中途末时休息一个时

    辰，下午就是手工课了，至于做什么，那就看我的心情。”

    “张峰兄，这里面包括你说的那个什么物理学，还有算学吗?”

    杜钩问出了他最想问的问题。

    而程咬金却瞪大了眼珠子问道amp;amp;“这算学是什么?还有，这个物

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